Rekenen oefenen in de vakantie: kort en luchtig

Waarom een beetje bijhouden helpt

Een beetje rekenen in de vakantie helpt je kind om vlot te blijven in wat het al kon, zodat de eerste schoolweken soepeler gaan. Het gaat niet om nieuwe stof en niet om voorlopen op de klas.

Na een paar weken zonder oefenen moeten dingen als de tafels of sommen over het tiental soms even opgefrist worden. Dat is heel gewoon en komt meestal snel terug. Wie af en toe een paar sommen doet, hoeft na de vakantie alleen minder op te warmen.

En vakantie mag ook gewoon vakantie zijn. Heeft je kind een zwaar jaar gehad, of zijn jullie lekker weg, dan is een week of twee helemaal niets ook prima. Rust, buiten spelen en verveling horen er ook bij.

Hoe weinig is genoeg?

Een paar keer per week een paar minuten is genoeg om bij te blijven. Vijf tot tien minuten, drie keer per week, werkt beter dan een dik vakantieboek dat halverwege blijft liggen.

• Koppel het aan een vast moment dat er in de vakantie toch is, zoals bij het ontbijt of in de auto.
• Kies vooral wat je kind al kan. Herhalen voelt licht, nieuwe stof voelt als huiswerk.
• Stop als het nog leuk is. Liever morgen weer dan vandaag een ruzie.
• Houd het informeel. Een rekenspelletje of een vraag tussendoor telt ook.

Meer over hoe lang en hoe vaak je in een gewone schoolweek oefent, lees je in Rekenen oefenen thuis: zo help je je kind.

Rekenen onderweg en op vakantie

De makkelijkste vakantiesommen liggen gewoon op de weg, op de camping en in de winkel. Je kind rekent dan zonder dat het als oefenen voelt.

• Afstanden en reistijd. Op de borden staan kilometers: hoeveel is het verschil tussen twee steden? En als we er al 120 hebben gereden, hoeveel nog?
• De hectometerpaaltjes langs de snelweg. Staat er 45,3, hoeveel paaltjes is het dan nog tot de volgende hele kilometer? Goed voor kinderen die net kommagetallen hebben gehad.
• Vakantiegeld of zakgeld. Laat je kind een budget per dag bijhouden en zelf afrekenen bij de bakker. Hoeveel wisselgeld krijg je terug?
• Koken op de camping. Het recept is voor 4 personen, jullie zijn met 6. Hoeveel bloem heb je dan nodig?
• De klok. Hoe laat vertrekt de boot, en hoe lang moeten we nog wachten? In Engeland en Portugal is het een uur vroeger dan bij ons, in Griekenland een uur later.

Meer ideeën voor de winkel staan in Rekenen met geld: tellen, afrekenen en wisselgeld, en hoe je een recept slim omrekent in Verhoudingen en de verhoudingstabel.

Spelletjes voor in de auto of op een terrasje:

• Nummerborden. Tel de cijfers op een nummerbord bij elkaar op. Wie ziet als eerste een bord waarbij het samen precies 10 is?
• Ik denk aan een getal. Je kind raadt met vragen als ‘Is het groter dan 50?’ en ‘Is het even?’. Ouder kind? Neem getallen tot 1000 of vraag ‘Zit het in de tafel van 7?’
• Tafelpingpong. Jij zegt een som uit de tafels, je kind antwoordt en stelt jou er een terug.
• Dubbel en de helft. Noem een getal, je kind zegt het dubbele. Daarna andersom.

Wat je per groep herhaalt vóór het nieuwe schooljaar

Herhaal de stof van het jaar dat net voorbij is, niet die van het nieuwe jaar. Daar bouwt de leerkracht na de zomer op voort, en het nieuwe werk legt die zelf wel uit.

• Van groep 4 naar 5Plussen en minnen tot 20 uit het hoofd, over het tiental tot 100 (27 + 6), de tafels van 1, 2, 5 en 10, en de klok op hele en halve uren en kwartieren.Wat er in groep 4 aan bod kwam
• Van groep 5 naar 6Alle tafels tot en met 10 door elkaar, getallen tot 1000, de klok op vijf minuten en afrekenen met wisselgeld.Wat er in groep 5 aan bod kwam
• Van groep 6 naar 7De tafels en delen, teller en noemer bij breuken, tienden en honderdsten, afronden, en meter, centimeter en kilo omrekenen.Wat er in groep 6 aan bod kwam
• Van groep 7 naar 8Procenten via 10%, de verhoudingstabel, rekenen met breuken en kommagetallen, en de staartdeling.Wat er in groep 7 aan bod kwam

De tafels zijn in elke groep de moeite waard. Ze komen terug bij delen, breuken en procenten, en ze zakken het snelst weg. Een paar minuten tafels door elkaar is genoeg; hoe je dat aanpakt, staat in Tafels oefenen: zo pak je het aan.

Weet je zelf niet meer precies hoe je een som uitlegt? De korte uitlegvideo’s per groep laten de aanpak zien die je kind op school leert.

De laatste week voor school

Gebruik de laatste vakantieweek om rustig op te starten: een paar korte momenten met sommen die lukken, zodat je kind met een goed gevoel aan het nieuwe jaar begint.

• Begin met wat goed gaat, en voeg daarna pas iets lastigers toe.
• Doe een paar keer de tafels door elkaar, kort en zonder stopwatch.
• Laat je kind de klok weer gebruiken: hoe laat moeten we straks opstaan, en hoe lang is het nog tot bedtijd?
• Werk niet vooruit. De nieuwe stof legt de leerkracht zelf uit.
• Vraag waar je kind zin in heeft en wat het spannend vindt aan de nieuwe groep.