Van thuis oefenen naar samen leren. Op school én thuis.
Summi is gemaakt om leren thuis leuker te maken: rekenen, taal, lezen en topografie. Nu onderzoeken we samen met leerkrachten hoe kinderen Summi ook in de klas kunnen gebruiken, en hoe jij als leerkracht inzicht krijgt in hun voortgang.
Summi is een extra. Speels oefenen naast jouw lessen en je methode, niet in plaats daarvan.
Er is nog niets klaar, en dat is bewust: we willen eerst luisteren naar de mensen die dagelijks voor de klas staan.
Een leergame die kinderen al thuis gebruiken
Summi bestaat al en wordt thuis gespeeld, op de laptop, tablet of telefoon. Kinderen oefenen in een spelwereld, en ouders zien in een rustig ouderdeel hoe het gaat. In onze gebruikscijfers zien we dat kinderen terugkomen om te spelen.
- Vier vakken: rekenen voor groep 1 t/m 8, taal en begrijpend lezen vanaf groep 4, en topografie van Nederland tot de wereld.
- Veel verschillende spelvormen: van gevechten met tafels tot een dictee en een wereldbol.
- Het niveau past zich aan: wat goed gaat wordt moeilijker, waar het lastig is gaat Summi rustiger.
- Bij een fout legt Summi uit wat er misging. Summi herkent 163 veelgemaakte fouten bij rekenen en taal.
Wat we onderzoeken
Vier vragen waar we samen met leerkrachten een antwoord op zoeken. Niets hiervan is al gebouwd. Eén ding staat wel vast: jij geeft les, Summi is extra oefening ernaast.
- Onderzoeken we
Extra oefenen, zonder dat het saai wordt
Kinderen die extra oefening nodig hebben, krijgen vaak nog een werkblad. Kan een game die ze thuis al leuk vinden, die extra oefening leuker maken? Naast de les, niet in plaats ervan.
- Onderzoeken we
Eén ervaring, op school én thuis
Wat een leerling in de klas oefent, gaat thuis verder op hetzelfde niveau. Zonder dat ouders of leerkracht iets dubbel hoeven te doen.
- Onderzoeken we
Inzicht in de voortgang
Welke informatie helpt je echt, en wat is ruis? Bijvoorbeeld:
- welke vaardigheden bij een leerling goed lijken te gaan
- waar extra oefenen kan helpen
- terugkerende fouten, met de echte som erbij
- Onderzoeken we
Gerichter begeleiden
Minder zoeken, meer tijd voor de leerling. Kan een overzicht helpen kiezen wie welke instructie nodig heeft, zonder dat het een extra toets wordt?
Hoe een overzicht eruit zou kunnen zien
Een eerste schets, om over te praten. Per vak in één oogopslag: wat lijkt te gaan, waar kan extra oefenen helpen, en waar weten we nog te weinig. Kies een vak, of bekijk één leerling van dichtbij.
Conceptweergave met voorbeeldgegevens: dit bestaat nog niet
Groep 5
| Leerlingdeze week | Plus over 10Optellen over het tiental (Optellen over het tiental) | Min over 10Aftrekken over het tiental (Aftrekken over het tiental) | TafelsTafels (Tafels) | BreukenBreuken (Breuken) |
|---|---|---|---|---|
| Noorgeoefend op 4 van 5 dagen | Lijkt goed te gaan | Lijkt goed te gaan | Lijkt goed te gaan | Nog weinig gegevens |
| Samgeoefend op 3 van 5 dagen | Lijkt goed te gaan | Extra oefenen kan helpen | Extra oefenen kan helpen | Nog weinig gegevens |
| Milageoefend op 5 van 5 dagen | Lijkt goed te gaan | Lijkt goed te gaan | Lijkt goed te gaan | Lijkt goed te gaan |
| Daangeoefend op 2 van 5 dagen | Extra oefenen kan helpen | Extra oefenen kan helpen | Nog weinig gegevens | Nog weinig gegevens |
| Lottegeoefend op 4 van 5 dagen | Lijkt goed te gaan | Lijkt goed te gaan | Extra oefenen kan helpen | Nog weinig gegevens |
| Yusufgeoefend op 3 van 5 dagen | Lijkt goed te gaan | Extra oefenen kan helpen | Lijkt goed te gaan | Nog weinig gegevens |
- Lijkt goed te gaan
- Extra oefenen kan helpen
- Nog weinig gegevens
Terugkerende fout
Sam: 34 − 17 = 23
Lijkt bij de eenheden de kleinste van de grootste af te halen (7 − 4 in plaats van 4 − 7). Kwam de afgelopen week een paar keer terug.
Mogelijke volgende stap
3 leerlingen kunnen mogelijk extra oefenen met aftrekken over het tiental. Een idee: een kort instructiemoment met de getallenlijn, daarna een reeks in Summi op hun eigen niveau.
Nog weinig gegevens
Over breuken is bij de meeste leerlingen nog weinig te zeggen. Dan zeggen we dat liever eerlijk dan dat we gokken.
Zou dit jou helpen, of mis je iets?
Denk mee over Summi voor ScholenZo zou het kunnen werken
Een idee in vier stappen, geen belofte. Juist hierover horen we graag wat wel en niet past in jouw klas.
Stap 1: De leerkracht zet extra oefenen klaar
Bijvoorbeeld aftrekken over het tiental, voor een paar leerlingen of de hele groep.
Stap 2: Thuis verder oefenen
Leerlingen spelen in de klas en, als dat past, thuis verder. Op hun eigen niveau.
Stap 3: Voortgang bekijken
Een rustig overzicht: wat lijkt te gaan, waar zit nog moeite, wat komt vaak terug.
Stap 4: Bepalen waar aandacht nodig is
De leerkracht beslist. Summi geeft hooguit een suggestie, nooit een oordeel.
Thuisaccounts blijven van het gezin. Bestaande accounts en gegevens van thuis worden niet automatisch met een school gedeeld. Als school en thuis ooit aan elkaar gekoppeld worden, moet dat zorgvuldig ontworpen worden, met de ouders erbij.
We willen geen product bouwen waar niemand op zit te wachten
Summi is gemaakt door Michel, programmeur en vader. Er zit geen groot bedrijf achter, en geen verkoopteam. Daarom kunnen we nog alle kanten op, en daarom is jouw ervaring zoveel waard.
Jouw antwoorden bepalen mee:
- welke onderdelen we eerst onderzoeken
- welke informatie echt nuttig is, en wat ruis is
- hoe het eruit komt te zien
- hoe het werkt in de klas, met weinig extra werk
- welke voorwaarden er gelden voor privacy, veiligheid en gebruiksgemak
Goede leersoftware hoeft niet duur te zijn
Summi is bewust gebouwd als betaalbaar alternatief. Thuis kost Summi €9,99 eenmalig per gezin, zonder abonnement en zonder reclame.
Waarom dat kan:
- Er zit geen groot bedrijf achter, met kantoor, verkoopteam of investeerders die hun geld terug willen zien.
- Michel programmeert al meer dan 25 jaar en weet wat goede software nodig heeft.
- AI is slim gereedschap bij het bouwen en testen. Zo kan één programmeur doen wat anders een heel team kost.
Kinderen praten in Summi niet met een AI-chatbot. De opdrachten, de uitleg en het niveau zijn vooraf ontworpen.
En voor scholen?
Er is nog geen schoolprijs. Het idee is een jaarlicentie die net zo betaalbaar blijft als de thuisversie.
Past dat het best per leerling, per klas of per school? En wat vind jij een redelijke prijs? Dat vragen we in de enquête. Jouw antwoord telt echt mee.
Naar de enquêteHelp mee bepalen wat Summi voor scholen moet worden
Werk je in het basisonderwijs? We horen graag hoe jij nu met extra oefening en voortgang werkt, en wat Summi voor jou nuttig zou maken. Het invullen duurt ongeveer 3 minuten.
We gebruiken je antwoorden alleen voor dit onderzoek. Je kunt anoniem meedoen: laat je e-mailadres dan gewoon leeg. We vragen niets over leerlingen.
Vragen
Kan mijn school Summi nu al gebruiken?
Nog niet. Summi is nu een game voor thuis, met een account per gezin. Een versie voor scholen bestaat nog niet; we onderzoeken eerst of en hoe die nuttig kan zijn.
Vervangt Summi onze methode of lessen?
Nee. Summi is bedoeld als extra: speels oefenen naast jouw lessen en de methodes die je school gebruikt. Jij bepaalt wat er in de klas geleerd wordt; Summi helpt kinderen om daar extra mee te oefenen, op school of thuis.
Wordt Summi voor scholen of voor thuis?
Allebei, als het aan ons ligt: we onderzoeken hoe een leerling op school en thuis met dezelfde game kan oefenen. Of dat werkt en wat ervoor nodig is, horen we graag van jou.
Bestaat de leerkrachtomgeving op deze pagina al?
Nee. Wat je hierboven ziet is een conceptweergave met verzonnen leerlingen en gegevens. Hoe een overzicht voor leerkrachten eruit komt te zien, bepalen we pas na gesprekken met leerkrachten.
Summi vervangt ook je leerlingvolgsysteem of toetsen niet.
Wat gaat Summi voor scholen kosten?
Dat staat nog niet vast. Thuis kost Summi €9,99 eenmalig per gezin, zonder abonnement. Voor scholen denken we aan een jaarlicentie die net zo betaalbaar blijft.
Welke vorm het best past (per leerling, per klas of per school) en wat een redelijke prijs is, vragen we in de enquête.
Wat gebeurt er met mijn antwoorden?
We gebruiken je antwoorden alleen voor dit onderzoek naar Summi voor scholen. We vragen geen gegevens van leerlingen.
Laat je een e-mailadres achter, dan bewaren we dat (en de naam van je school) hooguit 12 maanden. Daarna blijven alleen de antwoorden over, zonder iets dat naar jou leidt.
Wil je je antwoorden of je e-mailadres eerder laten verwijderen, of je toestemming intrekken? Mail naar [email protected].
Wat gebeurt er nadat ik de enquête heb ingevuld?
We lezen alle antwoorden zelf. Ze bepalen wat we eerst onderzoeken en wat we laten liggen.
Liet je je e-mailadres achter en wil je meedenken? Dan kunnen we je mailen voor een gesprek. Dat is geen belofte voor een pilot: we kijken eerst wat er binnenkomt.
Nog een vraag? Mail Michel: [email protected].
Drie minuten, en je denkt mee
Elk antwoord helpt, ook als je twijfelt of Summi bij je past.